Angola: “Aprender a enseñar”
La formación, no sólo a nivel intelectual y profesional sino también de valores morales y sentido de la responsabilidad. Es uno de los problemas que asola el país y que repercute en las nuevas generaciones. Es por tanto urgente formar al personal de los centros educativos en valores como la honestidad, el valor del trabajo, la disciplina profesional y la identidad carismática. Para ello es necesario preparar un pequeño equipo que elabore un plan de formación y lo ponga en marcha.RESULTADOS ESPERADOS
Se espera que los profesores de los tres centros de Angola crezcan en identidad educativa, así como mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos con un personal docente mejor preparado. Fomentar valores humanos y morales. Sin un profesorado formado e identificado con nuestro ideal educativo es imposible llevar a cabo la misión.
Se espera que los profesores de los tres centros de Angola crezcan en identidad educativa, así como mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos con un personal docente mejor preparado. Fomentar valores humanos y morales. Sin un profesorado formado e identificado con nuestro ideal educativo es imposible llevar a cabo la misión.
Número de beneficiarios: Directos 125 profesores e indirectos 3.000 alumnos.
Cantidad Spínola Solidaria: 4.349 euros.
Perfil de Angola
Cantidad Spínola Solidaria: 4.349 euros.
Perfil de Angola
Un elevado número de alumnos acuden a la escuela sin la ingesta de alimentos, lo que provoca que no puedan mantener la concentración. Además su estado de salud es débil por la escasa alimentación, provocando graves enfermedades que les obligan a estar mucho tiempo de convalecencia.
Uno de los problemas que nos encontramos en la escuela es la escasez de recursos materiales para desenvolver con éxito la tarea educativa y catequética de los alumnos. El gobierno está llevando a cabo una reforma educativa que se completará en 2012 y que no se ha implantado totalmente. Por ello es necesario adquirir materiales nuevos y renovar los que se encuentran en mal estado para hacer frente a las necesidades educativas de hoy. Se desea adquirir material (mobiliario e informático), para poder ir haciendo frente a las nuevas necesidades de la escuela e ir renovando también su mobiliario, que en muchos casos tiene ya 12 años.
La Escuela Sagrado Corazón quiere dar una respuesta consistente y con futuro, en el campo de la educación a los refugiados que están volviendo y reasentándose en este nuevo barrio del área sur de Lwena, Alto Lwena.
El Complejo Escolar Sagrado Corazón de Alto Luena atiende a 1.080 niños y adolescentes, organizados en varios turnos. Las religiosas que dirigen el centro consideran que el fracaso escolar que sufren los alumnos/as es provocado por las malas condiciones psíquico-físicas de muchos de estos alumnos, el entorno que les rodea y la elevada concentración de alumnos en las aulas, además del escaso desarrollo de la capacidad de comprensión lectora suponía un problema puesto que la mayoría de sus familiares son analfabetas.
Se quiere equipar la escuela con elementos necesarios para mejorar la atención al alumno y hacer frente a las necesidades actuales de gestión y formación: 
El terreno donde se ubica el colegio y el centro de salud se encuentra amenazado por una erosión severa causada por la deforestación y la composición del terreno. Esta erosión llamada “ravina” son grietas que van aumentando por las fuertes lluvias. En la actualidad, sus dimensiones son 2 metros de ancho, cerca de 1 Km de largo y una profundidad de 3 metros. Se pretende detener su crecimiento con árboles y caña de bambú, aunque también es necesario el trabajo de ingeniería.