PROYECTOS
Apoyamos proyectos que promuevan el acceso a una educación de calidad en las poblaciones más vulnerables de Europa, América Latina, África y Asia. De esta forma tratamos de hacer visibles en las comunidades las capacidades de cada una de las personas para construir su vida y su futuro. Partimos de las prioridades de la población beneficiaria, en colaboración con los colegios Spínola de los distintos países, que son quienes llevan a cabo nuestros proyectos.
Creemos en proyectos que generen desarrollo con efectos multiplicadores, sin olvidar la cercanía que nos caracteriza y diferencia, ese “tú a tú” que heredamos de la familia Spínola, una forma distinta de hacer las cosas. Emprendemos acciones que capaciten a las personas para lograr una vida digna, en la que sus derechos no se vean vulnerados, y que se igualen por su ser y no por su tener. Por ello, ponemos también énfasis en el seguimiento y evaluación de los proyectos, para conocer su impacto real y ser capaces de aprender y mejorar.
PROYECTOS
Hemos destinado más del 80% de nuestros recursos al desarrollo de nuestros proyectos
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Alimentación
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Construcción
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Transporte Escolar
| PAÍS | NOMBRE | DESCRIPCIÓN | AÑO | COSTE | TIPO |
|---|---|---|---|---|---|
| Angola | “LEER TE MUEVE” | Dotar a la “Escuela Santa Teresa”, situada en Barrio de Palanca (Luanda), de un número suficiente de libros de texto para facilitar un sistema de préstamos que pueda garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje para todos (ODS 4). Compra de 45 manuales de cada asignatura para el alumnado de 1er ciclo de secundaria (7ª, 8ª y 9ª clase). | 2022 | 9.290 € | Formación |
| Angola | “Superando la brecha digital” | Queremos dar una formación digital a los subdirectores pedagógico y administrativo y a la secretaria de la escuela que facilite su labor administrativa en la escuela. Para ello, necesitamos comprar 3 ordenadores portátiles, ya que los que tienen los subdirectores ya han quedado obsoletos, y la secretaria no tiene ninguno. | 2022 | 1.920 € | Formación |
| Argentina | Becas de grado superior | Con este proyecto se facilita el acceso a los estudios superiores de 4 jóvenes en riesgo de exclusión social, con el deseo de que se especialicen y puedan ser aquello que sueñan ser. | 2022 | 3.740 € | Formación |
| Brasil | Diálogo familia - escuela | Continuar con este proyecto trata de ofrecer a los alumnos y familias del Colegio Joao Abreu de Dianópolis que presentan dificultades de aprendizaje y relaciones sociales, una atención personalizada, interpersonal y social por medio del acompañamiento individual y colectivo por parte de un psicólogo, facilitando así que todos puedan mejorar en el autoconocimiento y valoración personal y grupal. | 2022 | 2.090 € | Formación |
| Brasil | Refuerzo escolar | Continuar con este proyecto, el Colegio Joao Abreu de Dianópolis, que desea ofrecer al alumnado más desfavorecido y con dificultades de aprendizaje, de 4º a 9º de Educación Fundamental una atención de refuerzo especialmente en las áreas de Lengua y Matemáticas | 2022 | 2.090 € | Formación |
| Ecuador | BECAS HIJOS DE FAMILIAS VULNE RABLES | El proyecto consiste en dotar de becas a estudiantes para que puedan seguir con su proceso educativo. Serían 15 del 100% de la dotación y 23 becas del 50%. Además, esta dotación de Becas conlleva un compromiso por parte de las familias en colaborar con las tareas de sostenibilidad de nuestra escuela como son: campañas de limpieza, de arreglos y pintura, así como la implicación en el proyecto del “huerto escolar”, en el que trabajan las familias, aprenden a cultivar y a su vez se benefician de los productos del huerto. | 2022 | 2.003 € | Formación |
| España | Transporte solidario | Continuar con el proyecto que garantiza a los alumnos del colegio Cardenal Spínola de Linares un medio de transporte que les permita acudir a clases de forma segura, reduciendo de esta forma el absentismo escolar y la impuntualidad, que siempre han sido dos de los principales problemas entre el alumnado de este centro. | 2022 | 18.924 € | Formación |
| Filipinas | APOYO ECONÓMICO PROFESORADO | Este proyecto facilita fondos para dar al personal docente el pago del 14º mes basado en su salario anual desde enero de 2022 hasta diciembre de 2022, y el pago por desempeño para el año escolar 2021-2022, que terminará en junio de 2022. Se trata de continuar el proyecto iniciado hace tres años en el que se pretende encontrar la continuidad del profesorado con el sueldo justo que les permita vivir una vida más digna. | 2022 | 14.686 € | Formación |
| Paraguay | Educación integral en Escuela M. Celia en Ayolas | Este proyecto desea continuar con la educación integral del alumnado de 3 a 7 años de escasos recursos que vive en los barrios periféricos de la ciudad de Asunción. Además de la docencia normal de las aulas, y enmarcadas en el ámbito educativo, se llevarán a cabo las siguientes acciones: - Acompañamiento psicológico, artístico y espiritual de los alumnos - Brindar una alimentación adecuada que complemente la ofrecida por la Gobernación - Habilitar el 2º grado desde el año 2021: - Pago de sueldos a: 1 Directora, 4 docentes (prejardín-jardín, primero y 2º grado) y 1 personal de servicio. La Gobernación se hace cargo de uno de los sueldos. - Proveer al alumnado de algunos útiles escolares e insumos de oficina, que faciliten el aprendizaje y la buena marcha del Centro Educativo. | 2022 | 18.233 € | Formación |
| Paraguay | BECA DE ESTUDIOS UNIVERSIT. | Con este proyecto se facilita el acceso a los estudios superiores de 1 estudiante, con el deseo de que se especialice y pueda ser aquello que sueñan ser. | 2022 | 1.145 € | Formación |
| Paraguay | MICRO EMPRENDI MIENTOS ESC. M SpÍnola de Asunción | Microemprendimientos que generen una economía popular y solidaria en el Bañado Norte, como respuesta a la crisis económica post COVID -19 El proyecto tendrá por objetivo crear microemprendimientos redes de economía popular y solidaria, fortaleciendo las capacidades emprendedoras de un grupo de mujeres familiares directos de los estudiantes de la Escuela Marcelo Spínola, buscando capacitar y apoyar a microemprendimientos de los grupos o comités que se conformen posterior a las formaciones técnicas recibidas. Además parte del beneficio que se obtenga con los negocios la manera de devolver el “préstamo” revierte en la Escuela. | 2022 | 9.743 € | Formación |
| Paraguay | ESTIMULA CION TEMPRANA ESC. M SpÍnola de Asunción | El proyecto consiste en ofrecer espacios que estimulen el aprendizaje a niños y niñas de la escuela Marcelo Spínola para el desarrollo cognoscitivo. El objetivo principal de la propuesta es adecuar el espacio para fomentar la estimulación, utilizando la estrategia “juego y aprendo” de tal manera fortalecer las motricidades finas y gruesas. Y además hacer un plan de formación al profesorado para que se aproveche todo el material. | 2022 | 10.000 € | Formación |
| Venezuela | AYUDA HUMANI TARIA | La situación actual del país y su crisis económica aqueja a miles de familias; y en ellas sobre todo a niños, niñas y adolescentes en edad escolar afectando su desarrollo cognitivo y académico. Es por ello que se quiere ayudar a que 23 familias vulnerables puedan recibir 30 euros al mes y así poder servir de ayuda a que el derecho a la educación, salud y la alimentación logre completarse con los pocos ingresos que estos perciban por su trabajo. En esta realidad donde muchos niños y niñas han sufrido la separación con sus padres quienes muchos han tenido que emigrar para poder ayudar desde lejos a sus familias, estos más vulnerables han “quedado atrás”. Se quiere también con esta ayuda poder apoyar a esas madres solas o con hijos que padezcan alguna discapacidad. | 2022 | 8.280 € | Formación |
| Venezuela | Ayuda para la dotación de cantina escolar y comedor. | El proyecto aspira conseguir la dotación de una cocina industrial para la cantina escolar que ya se encuentra inoperativa y en estado muy deteriorado por la cantidad de años y por el uso que se le ha dado; y una licuadora industrial para el comedor, contribuyendo de esta forma a una atención de calidad a toda nuestra comunidad educativa. | 2022 | 1.500 € | Formación |
| Venezuela | AUXILIO DE MEDICINA POR EMERGENCIA | Continuar con el proyecto iniciado el año anterior dada la crisis económica que afecta grandemente al sector salud, deteriorando el bienestar de las personas, puesto que las mismas no poseen los recursos necesarios para adquirir los medicamentos de sus tratamientos. El personal que labora en la Institución “Cardenal Marcelo Spínola” y algunas personas adultas mayores del barrio el Tostao no están exentos de esta realidad, tienen la limitante situación de escoger entre su salud y su alimentación, puesto que no pueden costear ambas necesidades, siendo afectado su estado emocional y sus labores diarias. Observando la situación que estas personas viven, la Institución “Cardenal Marcelo Spínola” ha venido desarrollando un programa de ayuda de medicamentos, dando prioridad a aquellos que se encuentran en situación vulnerable y así garantizar una mejor calidad de vida. | 2022 | 2.400 € | Ayuda humanitaria |
| Venezuela | ALIMENTA CIÓN PARA NUESTRO PERSONAL Y ESTUDIANTES | Brindando más y mejor educación al contribuir con la alimentación del personal y estudiantes con alta vulnerabilidad. El proyecto pretende ofrecer ayuda en alimentación tanto al personal educativo (docentes, obreros y administrativos) como a estudiantes con alta vulnerabilidad, a través de entrega de kits de alimentos, contribuyendo de esta forma a una educación de calidad. 100 personas atendidas. | 2022 | 14.400 € | Ayuda humanitaria |
| Venezuela | BECAS SOCIO-EDUCATIVAS | Programa de becas socioeducativas para garantizar la continuidad de estudios formales de calidad, enmarcados en la formación técnica, para jóvenes de zonas rurales y suburbanas del estado Mérida en la Unidad Educativa Instituto (U.E.I.) San Javier del Valle Grande Fe y Alegría y en la Entidad de Atención San Javier (internado). Se atiende a 70 beneficiarios (50 estudiantes y sus familias, 20 docentes y sus familias). | 2022 | 16.800 € | Educacion |
| Amazonía | CAPOEIRA ITINERANTE (ASOCIACIÓN ARTE REVELACIÓN) | Se trata de potenciar la capoeira, con una metodología y práctica de integración sociocultural, política y ecológica en la Amazonía, especialmente en las afueras de la ciudad de Manaus, así como, poco a poco, expandirla a las diferentes ciudades de la Amazonía (donde vive el 70% de la población), así como el interior rural y la región. El proyecto se desarrolla a través de talleres prácticos de capoeira y círculos de conversación sobre temas como la Amazonía y su diversidad sociocultural y ambiental, género, etnia, medio ambiente, autoestima, ciudadanía, etc., en el barrio de Compensa, en la ciudad. de Manaos, en otras periferias de la ciudad y otros municipios del interior que poco a poco con la dinámica del Equipo Itinerante a nivel pan-amazónico se va alcanzando. | 2021 | 11.000 € | Formación |
| Angola | Libros de texto para Alto Luena | La Escuela “Sagrado Corazón” en Alto Luena (Angola) no dispone de libros de textos para el alumnado de 1er ciclo de secundaria: 7ª, 8ª y 9ª clase. El Gobierno solo facilita a veces y de modo parcial, los manuales para educación inicial y educación primaria, que llega hasta 6ª clase. Constatan que esto: - es una gran dificultad para que el alumnado avance en su proceso de Enseñanza – Aprendizaje. - reduce al mínimo las oportunidades de acceso a la información y no promueve una formación de calidad. - dificulta también la puesta en marcha de nuevas metodologías, ya que el profesor invierte todo su tiempo de aula en dictar, para que los alumnos/as copien y luego puedan estudiar. - el acceso a internet para la mayoría también es extremadamente reducido, por lo que la única fuente de información que muchos tienen es lo que el profesor/a escribe en la pizarra, y lo que ellos consigan copiar en sus cuadernos. En este sentido, parece prioritario poder contar con este proyecto y dotar al primer ciclo de manuales para optimizar su aprendizaje. Es una preocupación y una necesidad que se viene detectando en los últimos años. (desde 2015) En resumen: La ayuda solicitada, es la compra de los libros de textos para 50 alumnos/as de cada curso de 1er ciclo (7ª, 8ª y 9ª clase). Cada “KIT” incluye las 8 asignaturas que tiene un curso y 2 guías de profesor por curso, de cada asignatura. Envían con riguroso detalle los precios de libros, guías y fundas para los libros. Detallan también los gastos de personal responsable de los mismos. Posteriormente a la fecha de entrega del Proyecto, nos avisan mediante correo electrónico que la editorial cambiará los precios de noviembre a enero, subiendo unos 1.500.-€ aprox. | 2021 | 11.000 € | Formación |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Catalina Weihmüller: Solicita Beca para continuar sus estudios universitarios. Como en los años anteriores, Catalina, exalumna del Colegio, con una realidad familiar complicada, desea seguir estudiando para obtener una profesión en la vida que le permita ayudar a su familia. Solicita un 50% del coste de los estudios y a pesar de la situación familiar, se compromete a aportar el resto. | 2021 | 700 € | Formación |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Gabriel Escobar: Gabriel Escobar DNI 41.733.304, Excelente alumno, comprometido con su estudio, promocionó la mayoría de las materias, siendo una carrera muy exigente., posibilidad a la que acceden sólo algunos alumnos, los que evidencian buenas actitudes e interés por comenzar a vincularse con el mundo del trabajo. Es un alumno realmente responsable, pero con una situación económica muy complicada para encarar estudios superiores. Su padre, este año, abandonó la familia y no tiene trabajo estable, realiza changas y su madre es ama de casa. Solicita un 50% del coste de los estudios y a pesar de la situación familiar, se compromete a aportar el resto. | 2021 | 700 € | Formación |
| Brasil | Diálogo familia - escuela | Continuar con este proyecto trata de ofrecer a los alumnos y familias del Col. Joao Abreu de Dianópolis que presentan dificultades de aprendizaje y relaciones sociales, una atención personalizada, interpersonal y social por medio del acompañamiento individual y colectivo por parte de un psicólogo, facilitando así que todos puedan mejorar en el autoconocimiento y valoración personal y grupal | 2021 | 4.033 € | Formación |
| Brasil | Refuerzo escolar | Continuar con este proyecto, el Col. Joao Abreu de Dianópolis, desea ofrecer a los alumnos más necesitados y con dificultades de aprendizaje, de 4º a 9º de Educación Fundamental una atención de refuerzo especialmente en las áreas de Lengua y Matemáticas | 2021 | 4.033 € | Formación |
| Ecuador | Ordena dores para las clases virtuales | Los destinatarios de este Proyecto son familias de alumnado de la Unidad educativa Cardenal Spínola, situada en el Sur de Quito (Ecuador). Desde inicio de la Pandemia, marzo de 2020, las clases se están dando on-line y es seguro que se continúe así a lo largo de todo el curso por tanto se el proyecto facilitará ordenadores a 12 familias que no tienen ordenador ni posibilidad para adquirirlo. Estos alumnos están asistiendo a clase con el teléfono (a veces compartido por varios hermanos) y desde ahí hacen y envían las tareas. | 2021 | 3.356 € | Formación |
| España | Colonias Spínola | Este proyecto desea acompañar a niños y niñas de ambientes desfavorecidos, proporcionándoles la oportunidad de vivir 11 días de vacaciones durante el verano. Se pretende generar un espacio educativo para ellas, un espacio amable de humanidad y dignificación de la persona, a través del modo de relación que se lleva a cabo mediante juegos, talleres, catequesis, celebraciones, etc. Esta experiencia se plantea como la misión de una comunidad de jóvenes Spínola con deseos de compartir su fe y poner su vida al servicio de las personas más desfavorecidas | 2021 | 8.000 € | Formación |
| España | Transporte solidario | Continuar con el proyecto que garantiza al alumnado del colegio Cardenal Spínola de Linares un medio de transporte que les permita acudir a clases de forma segura, reduciendo de esta forma el absentismo escolar y la impuntualidad, que siempre han sido dos de los principales problemas entre el alumando de este centro. | 2021 | 17.935 € | Formación |
| Filipinas | Multicopista RISO GRAPH | Para abordar el impacto de la pandemia, la Escuela Marcelo Spínola optó por dos modalidades: Aprendizaje a distancia en línea y Aprendizaje a distancia modular, para que la forma de educación de Spínola estuviera al alcance de todas las personas. Sin embargo, esta última modalidad es la más preferida, ya que la mayoría del alumnado no tienen acceso a Internet ni ningún dispositivo para usar. En la actualidad, la escuela cuenta con una simple fotocopiadora que no pudo cumplir con la reproducción de los módulos a tiempo para distribuirlos a los estudiantes. Por lo tanto, la escuela considera mejor usar una máquina multicopista debido a su velocidad de producción a un costo mucho menor. | 2021 | 4.813 € | Formación |
| Filipinas | Avanzando a una Escuela Laudato Si | El Colegio, con objetivos claros y acciones sencillas, quiere caminar hacia una Escuela Laudato Si, desde el proyecto Eco-Ruta de la Congregación y como manera concreta de vivir nuestra Visión-Misión, comprometiéndose todos juntos en el cuidado de la Madre Tierra, nuestra casa común. Se trata de : 1. Ampliar la casa de vermicompostera que servirá como lugar de aprendizaje para los estudiantes y profesores; 2. Propiciar una unidad para los residuos que viene de la cocina-comedor, salas de aula, despachos. | 2021 | 4.728 € | Formación |
| Filipinas | Asistencia a educadores | Seguir con este proyecto iniciado hace tres años: solicitar fondos para dar al personal docente 14 pagos, basado en su salario anual desde enero a diciembre de 2021, y el pago por desempeño para el año escolar 2020-2021, que terminará en abril de 2021. Aparte del deseo de motivar a los educadores a través de este proyecto a ser competentes y a no salir de la escuela por salarios inadecuados, la escuela lo ve como una gran ayuda para ellos debido a la crisis provocada por la pandemia que ha causado muchos sufrimientos en la vida de muchos también les afecta enormemente, ya que muchos de sus familiares han perdido sus trabajos y negocios sencillos y son los únicos que ganan el sustento en la familia. | 2021 | 15.980 € | Formación |
| Paraguay | Educación integral en Escuela M. Celia en Ayolas | Este proyecto desea continuar con la educación integral de los niños y niñas de escasos recursos que viven en los barrios periféricos de nuestra ciudad desde los 3 a los 7 años. Además de la docencia normal de las aulas, y enmarcadas en el ámbito educativo, se llevarán a cabo las siguientes acciones: - Acompañamiento psicológico, artístico y espiritual de los alumnos - Brindar una alimentación adecuada que complemente la ofrecida por la Gobernación - Habilitar el 2º grado desde el año 2021: - Pago de sueldos a: 1 Directora, 4 docentes (prejardín-jardín, primero y 2º grado) y 1 personal de servicio. La Gobernación se hace cargo de uno de los sueldos. - Proveer a los alumnos de algunos útiles escolares e insumos de oficina, que faciliten el aprendizaje de los niños y la buena marcha del Centro Educativo | 2021 | 19.420 € | Formación |
| Paraguay | Recursos pedagógicos y tecnológicos en Escuela M Spinola de Asunción | El presente proyecto tiene como objetivo instruir a los niños y niñas, docentes y familias en situación de vulnerabilidad de la ciudad de Asunción (Bañado Norte) a través de la alfabetización digital y el uso adecuado de la misma en el proceso pedagógico de aprendizaje, permitiendo el desarrollo de las habilidades cognitivas y meta-cognitivas, el aprendizaje de la manipulación de los instrumentos tecnológicos para reducir con las brechas digitales. El proyecto realizará las siguientes líneas de acciones: - Equipamiento y acondicionamiento de un aula digital en la Escuela Marcelo Spínola - Educadores y padres de familia formados en el uso de la tecnología digital con programas adecuados que potencie las habilidades cognitivas y meta-cognitivas con el uso adecuado de la tecnología digital. - Alfabetización y el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación de los niños y niñas que permitan oportunidades de aprendizaje y educación. | 2021 | 11.663 € | Formación |
| Venezuela | RENOVACIÓN DE COMPUTADORAS EQUIPO ADMINISTRATIVO | Desde el año 2010 que, gracias a Spínola solidaria se pudieron adquirir computadoras para la institución, no se ha realizado ni compra ni actualización de equipo. Hoy, donde el 80% de las labores y exigencias se dan vía online, requerimos que, por lo menos, las computadoras del equipo directivo tengan mayor capacidad y velocidad, es decir equipos más modernos. | 2021 | 6.055 € | Formación |
| Venezuela | AYUDA HUMANITA RIA PARA FAMILIAS | La grave situación de las familias ante la realidad económica venezolana donde el sueldo base no pasa de 2,35 dólares y el de un profesional puede llegar a 7 dólares nos obliga a buscar cauces de ayuda humanitaria. Se pretende poder atender a 50 familias cercanas a la comunidad con 20 euros mensuales para que puedan completar sus sueldos y así garantizar un mínimo alimentario. | 2021 | 12.000 € | Formación |
| Venezuela | AUXILIO DE MEDICINA POR EMERGENCIA | Ante la crisis a nivel de salud que vive la ciudadanía venezolana, el personal que labora en la Institución y algunas personas mayores del barrio el Tostao, se ven limitados o afectados por no poder obtener sus medicamentos a tiempo y esto no permiten que puedan gozar de un estado de salud estable y cumplir con sus labores, porque además el sueldo no les alcanza para cubrir sus gastos en cuanto a medicina, muchas veces van al médico, pero no cumplen sus tratamientos por lo antes mencionado. Por ello este proyecto facilita el tratamiento de dichas personas. | 2021 | 1.200 € | Ayuda Humanitaria |
| Venezuela | ALIMENTA CIÓN PARA NUESTRO PERSONAL Y ESTUDIANTES | El proyecto pretende ofrecer ayuda en alimentación tanto al personal educativo (docentes, obreros y administrativos) como al alumnado con alta vulnerabilidad. Como el futuro educativo en nuestro país es incierto, y el ministro de educación en las ocasiones que se ha dirigido al país ha mencionado que en enero podríamos o no regresar a clases presenciales, el proyecto podría ejecutarse de manera presencial brindando el desayuno al personal y estudiantes o a través de entrega de kit de alimentos. | 2021 | 9.600 € | Ayuda Humanitaria |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Con este proyecto se facilita el acceso a los estudios superiores de 5 jóvenes en riesgo de exclusión social, con el deseo de que se especialicen y puedan ser aquello que sueñan ser. | 2020 | 3.500 € | Formación |
| Brasil | Diálogo familia - escuela | Este proyecto trata de ofrecer al alumnado y familias del Colegio Joao Abreu de Dianópolis que presentan dificultades de aprendizaje y relaciones sociales, una atención personalizada, interpersonal y social por medio del acompañamiento individual y colectivo por parte de un psicólogo, facilitando así que todos puedan mejorar en el autoconocimiento y valoración personal y grupal | 2020 | 6.133 € | Formación |
| Brasil | Refuerzo escolar | Con este proyecto, el Colegio Joao Abreu de Dianópolis, desea ofrecer al alumnado de 4º a 9º de Educación Fundamental una atención diferenciada de refuerzo a las más carentes y con dificultades de aprendizaje especialmente en las áreas de Lengua y Matemáticas | 2020 | 6.133 € | Formación |
| España | Transporte solidario | Continuar con el proyecto que garantiza al alumnado del colegio Cardenal Spínola de Linares un medio de transporte que les permita acudir a clases de forma segura, reduciendo de esta forma el absentismo escolar y la impuntualidad, que siempre han sido dos de los principales problemas en este centro. | 2020 | 19.304 € | Transporte |
| España | Colonias Spínola | Este proyecto desea acompañar a niños y niñas de ambientes desfavorecidos, proporcionándoles la oportunidad de vivir 11 días de vacaciones durante el verano. Se pretende generar un espacio educativo para ellas, un espacio amable de humanidad y dignificación de la persona, a través del modo de relación que se lleva a cabo mediante juegos, talleres, catequesis, celebraciones, etc. Esta experiencia se plantea como la misión de una comunidad de jóvenes Spínola con deseos de compartir su fe y poner su vida al servicio de las personas más desfavorecidas. | 2020 | 8.000 € | Formación |
| Filipinas | “Happy, competent and dedicated Spinola Educators” | Este proyecto facilita fondos para dar a los educadores el pago del 14º mes basado en su salario anual desde enero de 2020 hasta diciembre de 2020, y el pago por desempeño para el año escolar 2019-2020, que terminará en junio de 2020. Se trata de continuar el proyecto iniciado hace tres años en el que se pretende encontrar la continuidad del profesorado con el sueldo justo que les permita vivir una vida más digna. | 2020 | 15.852 € | Formación |
| Paraguay | Educación integral en Escuela M. Celia en Ayolas | Con este proyecto, trataremos de habilitar las clases del alumnado de pre – jardín y jardín mediante las acciones: - Continuar con la educación integral de los niños y niñas de escasos recursos que viven en los barrios periféricos de nuestra ciudad. - Acompañar psicológica y espiritualmente al alumnado, así como brindarles una alimentación adecuada a sus edades. - Pago de sueldos a 1 Directora, 2 docentes (1 pre jardín y 1 jardín) y 1 personal de servicio. - Proveer de algunos útiles escolares y de oficina (papeles, tinta, tóner, etc) que faciliten el aprendizaje de los niños y niñas y la buena administración de la Institución. | 2020 | 17.393 € | Formación |
| Paraguay | Recursos pedagógicos y tecnológicos en Escuela M Spinola de Asunción | “Fortaleciendo el desarrollo de la creatividad de niños y niñas en situación de vulnerabilidad de la Escuela Marcelo Spínola, a través de la experiencia del uso de las nuevas tecnologías educativas “ Mediante la presente intervención se busca contribuir a la mejora de la calidad educativa de niños y niñas del nivel inicial, en situación de alta vulnerabilidad con la incorporación de tecnologías educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello se espera mejorar las condiciones físicas de las aulas y dotar de equipos informáticos, formar a docentes para incorporar los recursos tecnológicos en el proceso pedagógico. | 2020 | 13.665 € | Formación |
| Paraguay | Becas de estudio | Becas de estudios Se trata de ofrecer a 3 jóvenes una oportunidad para estudiar y preparar un futuro digno a partir de la Formación humana y Profesional. Son jóvenes que desean superarse, pero con lo que ganan no les alcanza para costear los gastos de estudios. Cada estudiante y sus familias son ejemplos para las y los jóvenes, y para el barrio, pues son referentes importantes, tienen las ganas de estudiar y son trabajadores, sacrificados y serviciales. Siempre que hace falta, están disponibles para el servicio a la comunidad | 2020 | 1.200 € | Formación |
| Paraguay | Becas de estudio | Becas de estudios Se trata de ofrecer a 3 jóvenes una oportunidad para estudiar y preparar un futuro digno a partir de la Formación humana y Profesional. Son jóvenes que desean superarse, pero con lo que ganan no les alcanza para costear los gastos de estudios. Cada estudiante y sus familias son ejemplos para las y los jóvenes, y para el barrio, pues son referentes importantes, tienen las ganas de estudiar y son trabajadores, sacrificados y serviciales. Siempre que hace falta, están disponibles para el servicio a la comunidad | 2020 | 1.200 € | Formación |
| Paraguay | Becas de estudio | Becas de estudios Se trata de ofrecer a 3 jóvenes una oportunidad para estudiar y preparar un futuro digno a partir de la Formación humana y Profesional. Son jóvenes que desean superarse, pero con lo que ganan no les alcanza para costear los gastos de estudios. Cada estudiante y sus familias son ejemplos para las y los jóvenes, y para el barrio, pues son referentes importantes, tienen las ganas de estudiar y son trabajadores, sacrificados y serviciales. Siempre que hace falta, están disponibles para el servicio a la comunidad | 2020 | 1.200 € | Formación |
| Venezuela | Proyecto de formación para el personal | Dar seguimiento al proceso de formación para el personal de los centros donde estamos presente de forma directa o indirecta en el país, motivando su sentido de pertenecía a la familia Spínola desde su vocación – profesión, creando cultura vocacional, elevando sus expectativas personales en un momento histórico en el que trabajar en el país supone un desgaste físico y moral pues el sueldo no alcanza para cubrir las necesidades básicas, los trabajadores de la educación se tienen que buscar otras alternativas de trabajos que les permita completar por lo menos para la comida, casi todos tienen dos o tres trabajos, estas personas no tiene posibilidad de pensar en ellos en sus necesidades personales y espirituales terminar agotados física y sobre todo psicológicamente. Han visto estos espacios de formación como la posibilidad de cargar sus pilas sus baterías para lo que supone un año escolar. | 2020 | 2.800 € | Formación |
| Venezuela | Becas de material escolar | Brindar a los 460 estudiantes del colegio San Javier la posibilidad de tener una beca, distribuida en dotación de: útiles escolares (cuadernos, lápices, sacapuntas, hojas) uniforme (batas, mono, pantalones, camisas o suéteres), mensualidades y artículos de aseo personal (jabón, crema dental, papel higiénico, champú). | 2020 | 3.100 € | Formación |
| Venezuela | Reparación de las cocinas del centro | Venezuela vive una condición de Emergencia Humanitaria Compleja, según la ONU. Así que el alumnado viene a la institución no sólo a estudiar, sino a sobrevivir, pues aquí encuentran las tres comidas diarias y los espacios de recreación y atención adecuados a sus edades de infancia y adolescencia. Realizar mantenimiento a las cocinas y hornos, pues en el estado de deterioro en que se encuentran sólo se les proyecta un año más de funcionamiento. Las reparaciones se harán en acero inoxidable, de tal modo que los equipos puedan tener un periodo de duración de unos 15 años. El proyecto se encuadra en el programa de alimentación de los 460 estudiantes (de los cuales 356 son internos) y 87 personas que conforman el personal quienes también están siendo beneficiados para su alimentación en el almuerzo y desayuno. Para la Institución es indispensable tener en buenas condiciones las cocinas, puesto que los estudiantes son internos, y sin la cocina bien equipada y en buenas condiciones nos vemos en la obligación de cerrar el internado, cosa que afectará a una población significativa de adolescentes y jóvenes. | 2020 | 3.000 € | Alimentación |
| Venezuela | Alimentación | Buscamos alimentación para todo el personal y estudiantes más vulnerables. En la mayoría de escuelas de Fe y Alegría funcionan los comedores escolares por parte del estado venezolano. En la U.E. Cardenal Marcelo Spínola de Fe y Alegría gracias a Spínola Solidaria ya se cuenta con la planta física del Comedor Escolar. Seguimos gestionando ante el Ministerio de Educación para conseguir los alimentos para toda la matrícula estudiantil y también para el personal. En este sentido, sigue existiendo la gran preocupación de que nuestros trabajadores y estudiantes en este año escolar 2019-2020: faltan a clase y a sus labores por falta de pasajes o de comida. El sueldo no cubre sus necesidades primordiales. La mayoría de las familias devengan un sueldo mínimo mensual irrisorio, esto trae como consecuencia desmotivación, deserción y bajo rendimiento, tanto en nuestro personal educativo como en estudiantes. Con el proyecto se atenderá a un total de 125 personas entre docentes, obreros, administrativos y estudiantes más vulnerables. Tanto el personal como las familias de los estudiantes son de bajos recursos económicos, y debido al poco poder adquisitivo en su mayoría no hacen las tres comidas al día, lo que conlleva al debilitamiento mental y corporal, desánimo para realizar las actividades educativas e inasistencias. En el caso del personal, la mayoría vive en zonas lejanas a la institución y prácticamente el sueldo lo invierten en pasajes del transporte. | 2020 | 5.000 € | Alimentación |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Programa de becas universitarias para 6 alumnas en riesgo de exclusión social. Se trata de 6 jóvenes que viven en situaciones muy desfavorecidas y que no podrían acceder a la universidad si no fuera por este proyecto. | 2019 | 880 € | Formación |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Programa de becas universitarias para 6 alumnas en riesgo de exclusión social. Se trata de 6 jóvenes que viven en situaciones muy desfavorecidas y que no podrían acceder a la universidad si no fuera por este proyecto. | 2019 | 880 € | Formación |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Programa de becas universitarias para 6 alumnas en riesgo de exclusión social. Se trata de 6 jóvenes que viven en situaciones muy desfavorecidas y que no podrían acceder a la universidad si no fuera por este proyecto. | 2019 | 880 € | Formación |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Programa de becas universitarias para 6 alumnas en riesgo de exclusión social. Se trata de 6 jóvenes que viven en situaciones muy desfavorecidas y que no podrían acceder a la universidad si no fuera por este proyecto. | 2019 | 880 € | Formación |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Programa de becas universitarias para 6 alumnas en riesgo de exclusión social. Se trata de 6 jóvenes que viven en situaciones muy desfavorecidas y que no podrían acceder a la universidad si no fuera por este proyecto. | 2019 | 880 € | Formación |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Programa de becas universitarias para 6 alumnas en riesgo de exclusión social. Se trata de 6 jóvenes que viven en situaciones muy desfavorecidas y que no podrían acceder a la universidad si no fuera por este proyecto. | 2019 | 474 € | Formación |
| Argentina | Beca estudios universitarios | Programa de becas universitarias para 6 alumnas en riesgo de exclusión social. Se trata de 6 jóvenes que viven en situaciones muy desfavorecidas y que no podrían acceder a la universidad si no fuera por este proyecto. | 2019 | 224 € | Formación |
| Brasil | Diálogo familia en la escuela | Continuar ofreciendo de 3º a 9º de Enseñanza fundamental del Colegio João d’Abreu, un acompañamiento personalizado a las familias de los alumnos con mayores dificultades de relación interpersonal y social. | 2019 | 4.906 € | Formación |
| Brasil | Refuerzo escolar | El Colegio João d’Abreu pretende proporcionar a los alumnos con dificultades de aprendizaje, especialmente en Lengua y Matemática, la posibilidad de superarlas a través del refuerzo y atención adecuadas en el periodo lectivo de las clases escolares. | 2019 | 4.906 € | Formación |
| España | Transporte solidario | Continuar del proyecto que garantiza a los alumnos del colegio Cardenal Spínola de Linares un medio de transporte que les permita acudir a clases de forma segura, reduciendo de esta forma el absentismo escolar y la impuntualidad, que siempre han sido dos de los principales problemas entre los alumnos de este centro. | 2019 | 17.236 € | Transporte |
| España | Colonias Spínola | Acompañar a la infancia de ambientes desfavorecidos, proporcionándoles la oportunidad de vivir 11 días durante el verano con más niñas y niños de su edad. Se pretende generar un espacio educativo, un espacio amable de humanidad y dignificación de la persona, a través del modo de relación que sucede en juegos, talleres, celebraciones, etc. Esta experiencia se plantea como la misión de una comunidad de jóvenes Spínola con deseos de poner su vida al servicio de las personas más desfavorecidas. | 2019 | 8.000 € | Formación |
| España | Beca estudios universitarios | Beca de estudios universitarios para una alumna en riesgo de exclusión social. | 2019 | 2.964 € | Micro crédito voluntariado |
| Filipinas | “Educadores Spínola felices y comprometidos” | Complemento salarial a los educadores y educadoras de la institución, ya que el salario ofrecido por el gobierno no permite las condiciones para tener una vida digna. | 2019 | 10.536 € | Formación |
| Filipinas | Formación psico-espiritual | Programa de formación de los educadores y educadoras del centro. Formación de diversa índole, desde afectivo sexual, a la implementación de nuevas metodologías o interioridad. | 2019 | 1.448 € | Formación |